
学前班(幼儿班、中班、大班)
以游戏为主的早期学习,在一年级前培养语言、数感、动作技能和自信心,小班教学、师资充足。
Edna Pre and Primary School为412名从幼儿班到小学七年级的孩子提供教育。其中168名孩子能在这里,完全是因为有资助者为他们支付学费、餐食和书本。


Edna 创办于2011年。当时,坎帕拉的一群教师不断看到聪明的孩子被挡在校门外——不是因为能力不足,而是因为家里负担不起校服、餐食或书本。
如今,大约十分之四的学生依靠全额或部分资助上学,其余学生只需支付减免后的学费,仅能覆盖一天教学实际成本的一部分。教师工资、午餐和维修费用,来自那些认为这些孩子值得被帮助的人。

读写、算术和本地语言,在老师们亲手布置的教室里,用黑板授课。

每位在校学生都能吃上午餐,没有例外。对许多孩子来说,这是一天中最有保障的一餐。

科学、社会、创意活动和体育,班级规模小,老师能认识每一个孩子。

高年级学生留校参加学习小组,为小学毕业考试做准备。

以游戏为主的早期学习,在一年级前培养语言、数感、动作技能和自信心,小班教学、师资充足。

按照乌干达国家课程学习读写、算术和本地语言,每天有阅读时间,每位学生都有热午餐。

科学、数学、社会和小学毕业考试备考,另有导师辅导、体育运动和不断扩充的电脑室。
家长、监护人、教师和社区负责人聚集在帐篷下,了解学校的情况:成绩、财务,以及孩子们还缺什么。Edna 正是这样向它所服务的家庭负责。
资助者也是这个圈子的一员。您每学期都会收到报告、信件和照片,而社区则获得让孩子们继续学习的资源。
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没有图库照片。每一张都拍摄于我们位于坎帕拉的学校。
“我女儿以前要走两个小时,去一所六十个孩子挤在一间教室的学校。在 Edna,她有自己的课桌,有叫得出她名字的老师,每天都有午饭吃。”
“我们在曼彻斯特的办公室资助了两名学生。每学期的近况和照片让我们感觉自己是他们班级的一员,而不只是捐款名单上的名字。”
“我从幼儿班起就是受资助的学生。今年我参加了小学毕业考试。Edna 不只教我知识——它让我一直留在学校。”